はじめまして！ボイストレーナーの金子たいとです。
こんにちは！ボイストレーナーの金子です。
今回、公式LINE「愛される音楽教室の作り方」に友達追加していただきありがとうございます＾＾
僕は現在現役のボイストレーナーとして活動していまして、
都内で、毎月４００人以上の生徒さんを指導させていただく音楽スクール「自由な喉」を運営している
金子太登（かねこたいと）と申します。
これまでに、紅白に出場するアーティストから、
昔の僕のように、カラオケで上手に歌いたい方まで
老若男女、多くの歌が好きな４０００人以上の方にレッスンさせていただいてきました。
そしてありがたいことに、
毎日のように新規の生徒様からのお問い合わせが鳴り止まない
状況が続き、最近では新しく小中学生向けのスタジオも新設したりと
本当に毎日楽しくボイストレーナーとしての活動をさせていただいています。
また、現在では多くの音楽教室の先生を指導させてもらっています。
ボイストレーナーさんやボイストレーナー志望の方はもちろん、
意外かもしれませんが、他にもピアノ講師、ギター講師、ウクレレ講師の方など
これまで１００人以上の幅広いジャンルの音楽教室を運営する先生をその分野の第一線で活躍できる先生に導いてきました。
そして多くの方が大好きな音楽をお仕事にする夢を叶えています。
そんな僕の今までの経験が少しでもこれから先生としての活躍を目指す
皆さんのお役に立てれば、と思って今回このライン講座を開講しています。
今日から、音楽の先生として活躍するためにはどうすればいいのか？
を分かりやすく解説していきたいと思っています。
僕のこれまでのリアルな知見やノウハウもたっぷり盛り込んで
お話しさせていただきますので、今日からお届けする講義をぜひ
見逃さないようにしてみてくださいね＾＾
第１講 大活躍している先生の共通点とは？
これまでに多くの先生を見てきて、
多くの生徒さんに囲まれて大活躍されている先生と、
残念ながら、どんなに頑張っても生徒さんが集まらない先生、
両方の先生を見てきて、両者にはある決定的な違いがあることを
僕は確信してます。
それは、教室運営が上手か否か？です。
事実、教室運営が上手な先生は、生徒さんに教室の良さを分かってもらったり、
生徒さんに認知してもらうのがとても上手なので
途切れなく生徒さんが教室にやってきます。
そして、本当の意味で生徒さんの満足度を高めるようなレッスンの仕方を知っているので、
生徒さんは心から満足し、何度でも何度でも喜んで教室に足を運んでくれて、
さらにはお友達やお知り合いに宣伝してくれたりしてます。
実際、僕の生徒さんは
僕が何を言うわけでもなく、僕のスクールをバンバン
お友達やお知り合いに広めてくれてます。笑
昨日なんか、ある生徒さんから
「大学の友達全員に広めておきました！」とニッコリ笑顔で言われましたけど、
ちょっと怖くなるレベルですね。w
（もちろん光栄なことだし、嬉しいですけどね。＾＾）
こんなふうに、沢山の生徒さんが集まり、
尚且つ心から生徒さんに満足してもらえるような教室運営の方法を知っていれば、
活躍できる先生になるのは難しくないのです。
でも逆に、教室運営を知らない先生たちは
仮に“素晴らしいレッスンノウハウや指導スキルを持っていたとしても”
生徒さんが教室に来てくれずに、悩んでしまっていることがほとんどです。
すると、現実問題お月謝をいただけないので
新しいボイトレの理論にお金を自己投資することができず、
当然、生徒さんの成長に繋がらず、口コミも起きず、また生徒さんが集まらず、、
こんなふうに、完全に負のループに陥ってしまっているんですね。
これはボイストレーナーに限らず、先生業全てにおいて言えるのですが、
指導スキルや理論だけを学んでいても、
その良さを広める手段＝教室運営の知識を知らなければ
どうしても上手くいかないのが現状です。
だからこそ、指導スキルや理論とセットで
きちんと教室を運営するための知識を体系的に学ぶ必要があるのです。
とはいえ、いきなり「教室運営」なんて言われても難しそう…と思う方も
いると思うんですが、そんなことはありません。
やることはシンプルで、決まりきった王道ルートがあります。
あとは僕らはその道をまっすぐに歩いていけばいいんですね。
活躍できる先生になるための王道ルート
① あなたのことを知ってもらう（認知）
② レッスンの良さを理解してもらう（価値観共有）
③ 何度もレッスンに来てもらう（リピート）
今回は第一回目の講義なので、それぞれをなるべく簡潔に分かりやすく説明していきます。
① あなたのことを知ってもらう（認知）
これはすでに心得ている方も多いかもしれませんが、
まず兎にも角にも、あなたという存在を多くの人に知ってもらう必要があります。
たとえば
ボイストレーナーなら、歌が苦手で困っている人たちに、
ピアノ講師なら、ピアノが上手く弾けずに困っている人たちに、
といった具合に、まだあなたのことを知らない「未来の生徒さん」に
“認知”してもらわないといけないんですね。
結局、その認知が取れた人たちの中からあなたの教室に来てくれる
生徒さんが現れるわけなので、やっぱり最初のステップとして
最初は少人数でもいいので認知をとっていくべきです。
幸いなことに今は、そのための手段としてYoutubeやTwitter、TiktokをはじめとするSNSを
無料で活用することができますし、
未来の生徒さんにあなたを知ってもらえる機会を作るハードルは年々下がり続けています。
あなたが学んできた、あるいはこれから僕と一緒に学んでいく
指導方針や理論をインターネット上で
正しく発信していけばその発信に興味を持ってくれる未来の生徒さんは必ず現れます。
もちろん、SNSというと難しそうと感じる方も多いと思いますが
次の②を意識して配信をするだけで大丈夫なので、安心してくださいね。
② レッスン（教室）の良さを理解してもらう（価値観共有）
生徒さんの価値観と僕らの価値観を一致させる、ステップ。
これが価値観共有です。
たとえば、ボイトレだと
「カラオケで歌うだけで上手くなる」と思い込んでしまっている
生徒さんの間違った考え方を
「ボイトレをしないと歌は上手くならない」という正しい考え方に
変えてもらったり、
「高音はコツで出すもの」という間違った考え方を
「高音の前に喉の筋肉が必要」という正しい考え方に
変えてもらったり。
こんなふうに、しっかりと僕らの価値観を生徒さんに理解してもらうこと。
これが価値観共有です。
そして実は、多くの人が知らないのですが
このステップが最も重要です。
これをやれている先生は、まだめちゃくちゃ少ないのですが、
僕が教えてちゃんとやっている先生は、先生が伝えたい理論や価値観に”共鳴”した
生徒さんが集まり続け、
できていない先生は、どんなに宣伝活動や集客活動を頑張っても
そもそも興味を持たれないか、ウザがられて終了、、という悲惨な末路を辿ってしまっています。
詳しくは明日の講義で説明しますが、価値観共有で僕らの教室の本来の価値が生徒さんに伝われば、
一生懸命に努力してくれる生徒さんが集まるから結果も出るし、
それがまた口コミなどで新しい生徒さんを連れてきてくれることも多々あります。
だから価値観をちゃんと共有することが何よりも大事なんですね。
ただもちろん価値観共有は適当にやればいい、というものじゃなくて、
伝える順番やタイミングなどの型を覚えないと
むしろ逆効果になることが大半なので、まずは正しい型を学んでいくのが大事ですね。
一番力を入れて取り組んでいきたいステップです。
③ 何度もレッスンに来てもらう（リピート）
①と②を正しく行うことで、本当の意味で僕らの教室の価値が生徒さんに伝わり、
何度もリピートしてくれる生徒さんが続出します。
新規の生徒さんばかり追いかけている先生も多いですが、
それは本当に勿体無いことです。
実際に安定した教室運営を行うためには、何度でもリピートしてくれる生徒さん
が沢山いてくれた方がいいのです。
事実、僕の生徒さんの８割はリピーターの生徒さんです。
目の前の生徒さんを大事にして、愛される教室を作っていきましょう。
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ちょっと今日の講座は長くて、難しいところもあったかもしれません。汗
ですが、まとめると
活躍できる先生になるためには、正しい教室運営の知識が必要
という,たったこれだけのシンプルなお話しです。
具体的には、
活躍できる先生になるために、３つの手順を踏むことが大事でしたね。
①認知 ②価値観共有 ③リピート
この３ステップを”正しい方法で”踏んでいけば、
必ず生徒さんに満足してもらえ、たくさんの生徒さんで溢れる「愛される教室」を
あなたも運営できるようになります。
一緒に頑張っていきましょう！
また、明日からの講座でも有益な情報をお届けしていきますので、
ぜひ見逃さないようにしてくださいね。
最後まで読んでいただきありがとうございました。
ボイストレーナー/ボーカルトレーナー 金子太登